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孩子在幼儿园挨欺负,奶奶带读三十六计:3个策略让娃不做软柿子

来源: 小易 2022-6-21 22:32 显示全部楼层 |阅读模式 IP:广东深圳
前几天J妈看到一个消息,外国人现在掀起了研读《三十六计》的热潮,很多老外用《三十六计》开始教育孩子。
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图中这位心理学家认为《三十六计》是关于处理“矛盾”的计谋计策,而人生就是由无数个矛盾组成的,从小让孩子读三十六计,能够让孩子保护自己,还能战胜自己,让自己更优秀。
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《三十六计》成书于明清,但是里面的典故的语源的却可以追溯到南北朝,这是根据“斗争”总结的经验,是咱们中华民族优秀的非物质文化遗产之一。
我们今天处于和平年代,但是《三十六计》仍然能告诉孩子如何化解矛盾,保护好自己。
孩子在幼儿园挨欺负,奶奶带读三十六计
闺蜜的孩子洛洛今年4岁,幼儿园中班,有段时间每天早晨起来不爱去幼儿园,闺蜜问老师,老师也说是“正常的分离焦虑”。
可有一天,闺蜜发现了孩子不愿意去幼儿园的原因。
这一天晚上回来,闺蜜给孩子洛洛洗裤子,发现裤子的膝盖处有几个鞋印,闺蜜马上跑去问孩子:是不是有人踹你啊?
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孩子摇摇头,闺蜜看出了孩子欲言又止的样子,蹲下来,摸摸孩子的头:没关系,告诉妈妈,妈妈不会批评你的,妈妈会帮助你呀。
孩子这才说出了真相!
原来老师给孩子调换了座位,孩子旁边的小女孩微微人高马大,没事的时候就把自己穿鞋子的脚放在洛洛的腿上,如果洛洛把腿躲开,微微就会踹一脚,示意洛洛把腿移动回来。
洛洛很不愿意,但是看到微微的强大的样子,自己就退缩了。
因为这个,洛洛对幼儿园也产生了抵触。
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洛洛的奶奶是一名历史老师,她认为让洛洛妈妈去跟幼儿园老师或者对方家长去沟通,治标不治本,不能从根本上解决孩子“软柿子”的本性,因此奶奶另辟蹊径。
作为一名历史老师,洛洛的奶奶对于《三十六计》中的各种谋略深谙至熟,她给孩子讲了3个谋略,孩子真的不再挨欺负了,而且更方面都开始优秀起来。
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告诉孩子三十六计中的3个策略,让娃不做软柿子

洛洛的奶奶从三十六计中,挑选了3个谋略,用故事的形式给孩子讲解,洛洛使用这3个谋略,不但吓退了经常欺负他的微微,还在幼儿园有了更多的朋友,社交能力也提高了很多。
第一计:金蝉脱壳
金蝉脱壳说的是诸葛亮在第六次北伐过程中积劳成疾过世了,按照诸葛亮生前的祝福,他们制造了一个木制的“诸葛亮”,这样骗过了对手司马懿,得以安全转移。
奶奶告诉洛洛:下次微微把腿放你腿上的时候,你也可以使用金蝉脱壳的方法啊。金蝉脱壳就能让你伪装一下,摆脱敌人,全身而退啊。
洛洛受了奶奶的点拨,立刻大声说:下次她放我腿上的时候,我就站起来回答老师的问题,或者举手问问题,这样就能不被欺负啦。
第二天下午,洛洛从幼儿园回家的时候,兴致勃勃告诉奶奶:奶奶,今天上午微微又有好几次把腿放我腿上,每一次我都站起来回答问题,后来她嫌麻烦,就不放我腿上。
奶奶交给孙女的金蝉脱壳奏效了,但是还有两个计策, 能让孩子更强大,不被欺负。
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第二计:远交近攻
奶奶告诉洛洛,要多跟小朋友在一起玩,交更多的朋友,这样如果有人想欺负她,看到朋友多,也就不敢了。
之前洛洛在幼儿园不太喜欢交朋友,老师让自由活动的时候,她就一个人玩玩具。
听到奶奶说多跟小朋友一起玩,没人敢欺负的时候,洛洛每次都主动跟别人一起玩,但是除了欺负她的微微。 ·········
洛洛有礼貌,爱帮助人,所以幼儿园很多小孩都喜欢跟她一起玩。
人高马大的微微,看到洛洛有这么多小朋友,洛洛也就不欺负微微了,因为小孩子都很聪明,对于朋友多的孩子,他们不敢欺负,一个怕自己没有朋友,一个怕大家联合起来欺负她。
到这里,洛洛在幼儿园其实已经不受欺负了,但是她却对《三十六计》的故事感兴趣了,回家后,还要奶奶继续给讲。并且追问,还有什么计策能让微微永远不欺负自己吗?
奶奶又教了洛洛第三个计谋。
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第三计:欲擒故纵
奶奶告诉洛洛一个“终极策略”,就是欲擒故纵。奶奶说:其实如果有人欺负你,你应该告诉老师,但是你又不想,奶奶告诉你一个方法,就是欲擒故纵。
奶奶让洛洛在老师走近的时候,不要躲,这就是纵,而老师看到后,自然会批评微微。
洛洛按照奶奶的方法,老师看到微微把腿放在了洛洛的腿上后,批评了微微,从此后,洛洛再也不挨欺负了。
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奶奶教给洛洛的这三个计策,彻底改变了孩子“软柿子的”特质,变得勇敢,坚定,更有智慧。
孩子在幼儿园挨欺负,并不是特例,被欺负不仅仅是挨打挨骂,它可能是言语欺负,推攮,被起外号,被孤立等等。
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而从小让孩子读三十六计的故事,孩子能更成熟地处理这些矛盾,保护自己。
而我们大部分家长,并不像洛洛的奶奶那样,能惟妙惟肖给孩子讲解三十六计,J妈推荐一套适合孩子的《趣读三十六计》。
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《趣读三十六计》的阅读理由

这套《趣读三十六计》让孩子在有趣易懂的历史故事中,了解三十六计的精华,
系统化
每个计谋都由4部分组成,第一个部分是对计谋的解释,不但解释了原意,而且告诉孩子这个计谋怎么使用,在什么条件下使用。
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接着,给出了计谋原始的典故。
然后是两个真实的历史事件,让孩子能够举一反三,在历史中看看我们智慧的古人是如何使用三十六计,解决了矛盾,化解了危机。
有趣的漫画
想让孩子学什么,就一定要让他感觉到有趣。
这套书给每个故事的场景,人物,道具都配上了漫画,让孩子看了又身临其境的感觉,而且非常注重细节。
比如秦穆公和郑国商人的装扮完全不一样,这也符合春秋战国人们的衣着特点。
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在釜底抽薪这个故事的配图中,袁绍的粮仓的“粮”也是古体字,可见这套书的严谨,在粮仓旁边的两个人物,表情夸张,让孩子读后能产生深刻的印象。
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历史知识
一个计谋用多个历史典故来释义、达到举一反三的目的。
比如讲抛砖引玉的时候,讲了武则天派出的曹仁师,如何被对方“抛砖引玉”,以失败收场。
然后又讲解了楚国抛转灭绞国的故事,让楚王大胜。
培养孩子的“不被欺负”的特质,不应该仅仅告诉孩子打回去,而是让孩子如何用智慧,摒弃“软柿子”体质,提高社交能力,聪明化解矛盾。
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这套《趣读三十六计》值得孩子一读,全套书一共3本,上中下,重量近四斤,厚厚的智慧强大孩子!



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